ARITMÉTICA SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA
PROPÓSITO:
Se
propone que el futuro docente amplié y profundice su conocimiento sobre el
conocimiento de numero al analizar su tratamiento didáctico en estrecha relación
con la cualidad que le da identidad como objeto matemático la posibilidad de emplear los números para
operar mediante la suma, la resta, la multiplicación y la división.
COMPETENCIAS
DEL CURSO:
1.-Distingue
las características de las propuestas teóricas metodológicas, para la enseñanza
de la aritmética en la escuela primaria con la finalidad de aplicarlas críticamente
en su práctica profesional
2.-Identificar los principales obstáculos que se presentan
en la enseñanza y en el aprendizaje de la aritmética en la escuela primaria y
aplica este conocimiento en el diseño de ambientes de aprendizaje
3.-Relaciona
los saberes aritméticos formales con los contenidos del eje sentido numérico y
pensamiento algebraico del plan y programas de estudios de educación primaria
para diseñar ambientes de aprendizaje
4.-Usa
las TIC como herramientas de la enseñanza y aprendizaje en ambientes de resolución
de problemas aritméticos
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