HISTORIA
DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
PROPÓSITO:
Propone
una aproximación a nuestro pasado-presente educativo que supere el estudio de
un temario preestablecido que obligadamente debe agotarse en su totalidad a lo
largo del semestre, para basarse en contenidos seleccionados por las
comunidades de aprendizaje constituidas por los maestros y los alumnos de cada
alumno escolar
COMPETENCIAS
DEL CURSO:
Conoce,
comprende y emplea las nociones teóricas
los conceptos organizadores y los recursos metodológicos de la historia
y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento
histórico mediante análisis centrados en el trabajo con fuentes.
Comprende
que la historia de la educación contribuye al desarrollo de las identidades
docentes mediante el análisis crítico del pasado y el presente
COMPETENCIAS
DEL PERFIL DE EGRESO
Usa
las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje
Actúa
de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en su práctica
profesional
Utiliza
recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente,
expresando su interés por la ciencia y la investigación
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